Ichikuma's blog

生活實況紀錄

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射手座

樂觀與憂愁︰射手座人的內心不是外表看上去那麼樂觀的,因為喜歡看的遠,容易擔憂的事情也就多,在他們的字典裡,即使現下好,也不一定代表未來好,有時候很多人覺得很好的一個工作或一個伴侶,他們很輕易的就會放棄掉,可能只是因為一個毫不起眼的小原因。所以,這樣的外在表現,就讓人們覺得他們不喜歡被某件事情或某個人束縛住,追求自由的,沒有壓力的感覺。

現實︰常說射手座是追求夢想的人,但往往忽略了他們現實的一面,算計起來不會比處女座差哦,只是更高明更隱藏罷了。射手座人的夢想是必須建立在現實的基礎上的,一般他們很少談及自己的夢想,而是實際的去做一些向夢想靠攏的事情。如果可以借巧力完成的事情,決不會多花一點工夫。所以有時候射手座也容易給人耍小聰明的感覺。可是,不得不承認他們完成的還滿不錯。也許終其一生,他們都在考慮怎么巧妙的做一些事情,花最少的精力去達到最好的效果。所以,很多射手座看上去讓人們會覺得很懶,但是其實他們的大腦可沒有停下過思考現實的事情。

拒絕低俗︰幾乎所有的射手座內心都是驕傲的,其程度絕不亞於獅子座。只不過他們不會顯現下臉上,外在的表現總是隨和的,恰當的。可是內在有著極強的自尊心,敏感也情緒化。因為射手座人心中是驕傲的,所以他們拒絕低俗,不喜歡任何俗氣的、粗魯的事或人。如果可以,他們希望一切有關的事物,都是優雅的、高尚的,值得品味的。而真正能讓他們覺得值得交朋友或談戀愛的人是很少的,雖然表面上他們是很隨和的。

多情︰很多人說射手座多情,尤其是男性。其實在射手座人的心目中,對於愛情確實有理想化的傾向,和他們談戀愛,是一件高難度的事情。他們非常討厭俗氣的人,所以你不能很物質或喜歡談錢,但是他們又很現實,所以你不能一文不名,各方面也必須有一定的實力。物質與精神,你必須平衡的剛剛好,才讓他們覺得你值得去愛。或者,你有足夠的神祕感,可以讓他們不知道你的缺點在那裡,而盲目的愛你。一般,當然是沒有完美無缺的人的,所以,可能象金牛座這樣永遠會讓射手感覺捉摸不透的悶悶的人,會非常吸引他們;或者象雙子那樣,足夠機智,懂得察言觀色,捕捉他們的情緒,才會讓他們感覺到愛情的甜蜜。

一般射手的感情模式是,第一階段,你們還不熟悉,他(她)愛上了你,非常熱情。第二階段,你們逐漸熟悉,而他(她)開始龜毛,整天挑剔你的毛病,無論是背地裡還是當面。如果你有幸透過他(她)的挑剔過程,基本挑剔出的毛病為零或者你把缺點守密的非常好;那麼進入第三階段,他們就又是忠誠和熱情的愛人了。但是基本能透過第二階段的人非常少,所以有了射手多情一說。其實射手對戀人的挑剔,是源於對愛情的挑剔,對喪失自由感的恐懼。

射手座人的人生,往往是幸運的,因為他們是聰慧的、明朗的、通透的。與眾不同,也許是他們終生追求的夢想,希望每一個射手人,可以找到他們的夢想﹗

人人都說射手座是感情的騙子,對愛情不尊重,只追求片刻的快感,是花心與沖滿慾望的象徵。朋友們…你們了解射手座最真實的一面嗎?
射手座是大孩子,天真與善良,遇到愛情時,可能讓人感覺不認真,付出的比誰都少。可是,知道嗎?射手座很想愛,卻也很怕愛﹗剛開始他們只是慢慢的付出,謹慎的,好怕自己會受傷。可是在一句一句的愛,一天一天的相處下,射手座把帶刺的防備丟掉,開始罔顧一切的去愛他們所愛的人,在別人眼中,只是射手座為了達到某種目的而作的行動。

可射手座不介意,他會在自己福祉的想像中陶醉,希望對方能感受自己的愛,想對方覺得與自己一齊是福祉的。在射手座愛上了一個人,他會把自己放到最後。有苦自己承擔,可能會因為吵了一場小架而不開心,卻也是最快認錯,無論誰的錯,他們都會包容,知道嗎?射手座會因為深愛一個人而原諒他的背叛,會因為你的一句話付出很多。他們愛玩,在玩的同時,也希望把那一份好心情帶給你,射手座是樂觀的。

人們總覺得射手座的世界很快樂,可是呢?射手座難過時沒有人知道,他不想讓別人可憐自己,射手座不堅強,可是很善良。在你難過時哄你開心,讓你有依靠,分手後,他會哭者去想屬於你們倆福祉的回憶,也不想愛的人因為同情而勉強和他一齊。他比誰都希望自己愛的人快樂福址,卻常常忽略了自己,全身都是傷也笑著告訴你,我很好不用擔心。在所有人看到他的笑容以為他沒事,卻不知道失戀對射手座有多大傷害,華麗的外表下有一顆脆弱的需要別人了解和安慰的心。知道嘛?你的一點關心,心思細膩的射手座會記得你對他的好,把自己的愛毫無保留的送給你,射手座是不被了解的,可他們不會怨誰。他們會傻傻的認為,讓我承擔吧,別讓別人也受到傷害。

所以,不要讓快樂的射手座痛苦,別讓他們最有魅力的笑容成為掩飾痛苦的偽裝,認真愛射手座。你會知道射手座的愛,是充滿淚水的。

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教育是不澆熄學生的創意,同時,給學生適當的鼓勵與最大的壓力。

通常,我們會認為教育的核心,是教(teach);
其實,教育的核心,是學習(learn)。
書上提出,領導人的工作,不是,指揮…
領導人,應該提出問題,
並創造一種部屬願意積極找出回答的環境…
當部屬積極找尋答案,就是學習。

佛教說,聞、思、修…
聞,是教;思與修,都是學習…
學習,需要環境,
因此,教的人,不是要給答案,
而是要創造思與修的環境。

姚言: 創意與教育

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創意求婚[3G 最新用法]

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Finally my dasBlog 2.1.8102.813 has up :).

This fews day the add entry does not appear. So, I recompile the dasblog then it work.

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